Licence, Capes, Agrégation, Master, Thèse et Enseignement des Lettres

même chose que pour le cv, mais sur la lettre de motivation.

Vous vous dépatouillez comment avec, vous?

Perso, j'avais tendance à opter pour la manuscrite (sauf quand cela prenait trop de place) en une page, avec une structure du genre :

brièvement qui je suis et à quoi je postule
pourquoi chez eux
pourquoi et en quoi je pense correspondre à ce qu'ils recherchent
annonce de ma disponibilité et demande d'entretien
formule de politesse

C'est ce que je trouve le plus difficile à faire, quand on recherche un emploi...
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Appelez-moi Kinky. Ce n'est pas mon véritable nom de baptême, bien sûr, mais il faut dire aussi que je ne suis pas un vrai chrétien baptisé. Si vous ne me croyez pas, je peux vous vendre l'arête de mon nez.

Kinky Friedman

Si le job ne m'intéresse pas vraiment, c'est LA corvée; il va me falloir une semaine pour rédiger 10 lignes...
Si le job m'intéresse réellement, je me renseigne sur les compétences requises, et je mets en avant celles que je possède déjà, les expériences pro qui m'ont permis de développer ces compétences là.
Et pour pallier à l'inexpérience, j'essaye de montrer mon enthousiasme pour ce travail; en gros ça pourrait se traduire par: "bien sûr vous allez devoir me former, mais je suis ultra-motivée et je ferai tous les efforts nécessaires pour réussir"
J'essaye de faire court et d'aller à l'essentiel. Une amie, future RH et qui a déjà fait quelques stages, m'a gentiment expliqué que, quand tu es RH, que tu examines des cv+lettre "à la chaine" pour une candidature à un poste, et que tu vois une lettre de 30/40 lignes, tu ne la lis pas, tu la parcours en diagonale. Il faut que ce soit court, concis, clair et percutant, comme une pub.

Je vais remettre moi-même la lettre+cv à l'employeur, ça montre que tu t'intéresses vraiment à l'entreprise, que pour toi ce n'est pas une lettre postée parmi d'autres. Souvent, (pas toujours, mais souvent) ça paye d'être très aimable et polie avec la personne que vous allez rencontrer au moment de remettre la lettre (secrétaire, concierge, agent d'accueil...); c'est là qu'on peut vous proposer de rencontrer la responsable "pour des précisions sur le poste" par exemple. C'est l'occasion inespérée de se faire connaître (surtout quand on n'a pas de piston) et de faire en sorte que votre cv soit plutôt sur le haut de la pile, c'est une sorte de pré-entretien d'embauche et il faudra s'y être préparé. "J'ai besoin de fric", n'est pas vraiment une réponse convenable à "Pourquoi avez-vous envie de travailler chez nous?".

pour la longueur de la lettre, c'est vrai mais c'est difficile parfois de faire court quand on postule pour de petites structures bien spécifiques...

Sinon, souvent c'est pas mal d'appeler le taf en question pour avoir plus de renseignements sur le poste. On peut tomber sur la personne titulaire du poste et récolter ainsi de bonnes informations.

Juste un truc que j'ai remarqué sur des candidatures spontanées arrivées au taf : souvent on reçoit des candidatures envoyées à la chaîne par mail (moindre coût, c'est sûr) qui ne nous correspondent pas du tout, au point où on se dit que la personne aurait pu chercher notre site dans google avant d'envoyer son courrier pour adapter un peu sa lettre. C'est vraiment le genre de mail/lettre auquel personne ne répond (quand on voit entreprise au lieu d 'association dans la lettre par exemple). Je comprends les candidatures spontanées en masse par mail quand on cherche du taf, mais c'est sûrement plus efficace d'en envoyer moins en ciblant davantage ses courriers et en adaptant chaque lettre à chaque candidature.
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Kinky Friedman

demain je rédige ma lettre de motiv dans l'espoir de changer d'établissement.
j'envoie environ 18 courriers.

que faut-il dire, préciser, développer, histoire de se montrer motivée ?
des suggestions?

est-il judicieux de préciser dès tout de suite que je recherche un temps plein par exemple?

c'est un devoir à rendre pour demain ... personne pour ressortir de sa pochette sa lettre de motivation?

pour Astrée
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"N'oublie pas ceci : jouer du jazz, c'est comme raconter une histoire. Une fois la musique envolée et le morceau terminé, il ne doit rester que du bonheur... Sinon ça ne sert à rien. Strictement à rien!" Maxence Fermine, Billard Blues, "Jazz Blanc"

de très bonnes pistes steflab ! merci

Le mieux serait peut-être que tu la postes ici et qu'on te dises ce qu'on ajouterait, enlèverait, améliorerait.
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"Mais il est temps de me taire. J'en ai trop dit. A écrire on s'expose décidément à l'excès. Un mot de plus et je culbutais dans la vérité."
Henri Michaux.

yes, c'est ce que je comptais faire demain Wink

sinon, oui, c'est bien d'indiquer que tu es déjà actuellement en poste dans l'établissement machin truc mais que tu cherches un temps plein.
autres idées en vrac :
- attachement à la notion de service public (vous marrez pas, ça passe bien parfois)
- volonté d'être enseignant plus tard ou de passer tel ou tel concours en rapport
- habitude à travailler avec des élèves, bon contact, tout ça
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Kinky Friedman

oupssss

vazy Grimmy, fusionne

Ebauche de lettre de motivation (j'ai pas fini j'ai rdv)

qu'est-ce que vous en pensez ?

"Objet : candidature pour un poste d’Assistant d’Education

Madame, Monsieur,

J’ai l’honneur de vous faire parvenir ma candidature pour une poste d’assistant d’éducation au sein de votre établissement.
Je suis actuellement AED à temps plein au collègue ***** à ***** et je souhaiterais, dans la mesure de vos besoins, intégrer votre équipe à la rentrée 2008.
Forte d’une expérience d’une année en tant que « surveillante » et de quelques mois en tant que professeur vacataire et contractuel au sein de collèges et lycées, je pense être en mesure de répondre à vos attentes : connaissance du système scolaire, adaptation à des publics différents (collégiens ou lycéens), adaptation au mode de fonctionnement de l’établissement, au règlement, sens du travail en équipe (le collège **** compte une dizaine d’assistants d’éducation), écoute et respect des consignes, je suis consciencieuse et rigoureuse.
Je conçois le rapport aux élèves comme un rapport de respect mutuel. L’élève se doit de répondre aux attentes de l’adulte, dont la tâche est de gérer la vie communautaire dictée par le règlement intérieur. L’adulte a la responsabilité de prévenir et le devoir de sanctionner l’élève s’il ne respecte pas les règles du système mis en place.

En outre, je connais le logiciel Molière, j’ai assuré des cours d’Aide au Travail Personnalisée à des élèves de 5ème, à raison de 2 heures hebdomadaires …"

voilà ce que j'ai pondu pour l'instant Confused

c'est nul heeelp