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 Réviser la question de grammaireVoir le sujet précédent Voir le sujet suivant Aller en bas 
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Lounaart
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MessageSujet: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 12:28

Bonjour,

Pour préparer activement et efficacement la question de grammaire, je vous propose de poster des questions de grammaire type concours. Ensuite on se laisse deux/trois jours pour y réfléchir et on donne chacun une réponse...

Dès qu'on a fait le tour de la question, quelqu'un propose une autre phrase et voilà, on établit un roulement...

Vous donnez juste la phrase, l'auteur, l'oeuvre, et si on a besoin de plus de précisions, on demandera en temps voulu.


drunken


Lounaart
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Lounaart
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 12:34

Je commence :

Extrait de Perrault, Le Petit Poucet (bah quoi ??? Mr.Red ) :

On s'étonnera que le bûcheron ait eu tant d'enfants en si peu de temps ; mais c'est que sa femme allait vite en besogne, et n'en faisait pas moins de deux à la fois.


Faites les remarques nécessaires sur le segment en gras.

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blubb
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 13:05

Quelques idées:

-une principale et une complétive en que

-statut du "on": mis pour un "nous" qui inclut l'auteur et les lecteurs ou pour un "vous" qui renvoie aux lecteurs

-valeur du futur: dans un récit au passé, un futur prédictif?
Concordance des temps: subjonctif dans la subordonnée qui est complément d'objet d'un verbe exprimant un sentiment : étonner
2 compléments d'objet: le pronom réfléchi se et la complétive

-L'intensité
l'adverbe "si peu"
Le statut du "tant" : ici est un déterminant complexe
"en" préposition qui introduit un complément de temps


Je suis nulle en grammaire



tanane
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berry
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 13:19

moi perso je peux vous donner celle que j'ai eu l'année dernière
"c'est un supplice assez fâcheux que de se produire à des sots"
dans le Bourgeois gentilhomme, I, 1
réfléchissez-y et contactez moi je vous dirai ce dont je me souviens
bon courage
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"et en guise de paraphe
ta petite blonde sexy"
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Pandore_a
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 13:33

On s'étonnera que le bûcheron ait eu tant d'enfants en si peu de temps ; mais c'est que sa femme allait vite en besogne, et n'en faisait pas moins de deux à la fois.


Phrase complexe
Principale = « on s’étonnera »
Subordonnée conjonctive pure = « que le bûcheron…temps »
COD du verbe « s’étonnera » (en langue classique « s’étonner » est transitif direct)
« que » est ici un conjonctif pur, c’est-à-dire vide sémantiquement, n’occupe aucune fonction dans la subordonnée ; simple outil.

Principale : « on » : pronom indéfini, mais ici cas d’énallage. « on » remplace le lecteur.
Le verbe « s’étonner » est un verbe pronominal à construction « neutre ».
Futur de ce verbe, peut s’expliquer par changement d’énonciation : ici discours, s’adresse directement au lecteur, dans le temps de sa lecture.

Subordonnée : « ait eu » : subjonctif passé, qui se justifie par le sens du verbe introducteur « s’étonnera », qui suppose une certaine subjectivité.
Le sujet = « le bûcheron », le COD « tant d’enfants »
« en si peu de temps » : GNP, CC de temps du verbe « ait eu », expression de la durée.

« tant d’ » locution adverbiale, note l’intensité, porte sur « enfants ».
« peu de » locution adverbiale, porte sur « temps »
« si » adverbe qui porte sur « peu », intensif.


Voilà ce que je dirais, mais je ne suis pas sûre pour la fin, avec ces adverbes!!....
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blubb
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 13:44

Pandore_a: à l'oral, il faut donc tout détailler? Il ne faut pas seulement se pencher sur un point qui pose problème?

Pour les adverbes de la fin,
dans la Riegel, page 363 en haut, il est indiqué que "si peu" est le contraire de "si". Donc je pense que l'adverbe d'intensité est ici "si peu". Mais c'est peut-être justement le point qui pose problème!!
Pour "tant de", est-ce qu'on ne peut pas l'appeler déterminant complexe? Sur le modèle de "beaucoup de"?
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Pandore_a
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 14:50

Bah je crois qu'on a 10 minutes alors on a le temps de détailler non?

Merci pour les précisions, je vais regarder la GMF alors Wink
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blubb
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 20:25

Le rapport de 2004 est très éclairant, il y a plusieurs exemples et il est expliqué qu'il faut se concentrer sur un point qui pose problème ou qui ne respecte pas l'usage habituel.
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Pandore_a
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 20:42

Voilà ce qui est dit, dans ce rapport, par rapport à une phrase complexe:


Citation:
L’analyse détaillée reste indispensable pour débuter mais en organisant cette description de façon à échapper à un catalogage monotone : les propositions sont distinguées dans un premier temps avec leurs caractéristiques essentielles (identification des morphèmes subordonnants et coordonnants en s’appuyant sur des critères précis, élucidation des relations de dépendance) ; les syntagmes sont étudiés ensuite avec la mise au clair des fonctions qu’ils occupent dans les propositions. Dans le cas de constructions complexes, on peut en rester là ; mais les extraits sont souvent donnés parce qu’ils comportent par ailleurs des spécificité dans l’emploi de tel ou tel morphème grammatical, dans l’organisation de tel ou tel syntagme et le jury attend donc, en complément, un traitement de ces questions (plus rapide néanmoins que pour les sujets de type a ou b.



Donc je pense qu'on peut quand même se permettre de bien détailler les fonctions de chaque groupe. Non?
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blubb
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 20:46

Oui, oui, bien sûr Wink
Et à partir de là, on repère un point particulier que l'on développe un peu plus. C'est comme ça que je l'ai compris en tout cas, toi aussi?
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 20:49

D'accord, mais pour le point bien précis, je ne savais pas trop quoi dire ici... Peut-être effectivement les adverbes...

Tu aurais un corrigé Lounaart? (enfin tu n'es pas obligée de le mettre tout de suite, mais c'est pour voir ce qu'il aurait fallu dire)
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Lounaart
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 21:05

Non, je n'avais pas de corrigé, j'ai chopé le premier texte de grammaire vu en cours de stylistique...


Quelqu'un propose une autre phrase ?
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Sam 13 Mai à 21:06

berry a écrit:
"c'est un supplice assez fâcheux que de se produire à des sots"
dans le Bourgeois gentilhomme, I, 1



La phrase de berry a l'air bien...
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Dim 14 Mai à 9:48

On commence déjà une nouvelle phrase?
On n'attend pas que d'autres viennent s'amuser avec nous? tanane

Tu aurais mis quoi, Lounaart?
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Lounaart
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MessageSujet: Re: Réviser la question de grammaire   Dim 14 Mai à 12:05

Lounaart a écrit:
Extrait de Perrault, Le Petit Poucet :

On s'étonnera que le bûcheron ait eu tant d'enfants en si peu de temps ; mais c'est que sa femme allait vite en besogne, et n'en faisait pas moins de deux à la fois.


Faites les remarques nécessaires sur le segment en gras.



J'aurais mis :

- Phrase complexe : principale (on s'étonnera) + subordonnée conjonctive complétive COD introduite par conj. de sub. "que" (que le bucheron...peu de temps).

_ On = pronom caméléon, référence floue. Est-ce une référence déictique (vous+moi, ou vous tout seul, ou moi tout seul (donc pronom de majesté)) ou une référence anaphorique (renvoyant à une personne évoquée plus haut dans le texte ?).

- Emploi du subjonctif dans la subordonnée = expression du doute, tout du moins de l'étonnement

- Emploi du futur = le narrateur devance les possibles interventions de l'interlocuteur dans le récit ; ménager la compréhension du destinataire (mais là je pense que je sors du champ grammatical)

- tant, si = deux adverbes de degré exprimant l'intensité = souci du détail

- en si peu de temps = CC de temps, indique une durée



J'aimerai bien analyser les deux morphèmes "de" aussi, mais je ne sais pas trop comment.
Peut-être juste dire que ce sont des morphèmes grammaticaux qui introduisent le complément de l'adverbe ?

Voilà.

Alors ?

Trop incomplet ??
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