J'aime bcp ta façon de faire référence aux pgm.
J'ai vraiment galéré pour finir cette semaine 1 en Français (d'ailleurs je galère toujours sur la grammaire !). J'espère que les autres chapitres seront plus faciles. Je me suis vraiment fait des noeuds au cerveau pour essayer de tout comprendre (je ne cherche même pas à retenir !). Au moins, les questionnaires de Freyja nous permettent d'essayer de synthétiser les infos et de dégager l'essentiel. J'espère que l'on en aura d'autres ....

Merci pour tout Akriles

Pour la semaine 2, sur le langage oral à l'école, je n'arrive pas trop à répondre à cette question :

13 / Comment se met en oeuvre la fonction métalinguistique du langage ?

Et celles-ci aussi, au fait :

16 / Pourqoi dit-on que le langage prépare l'entrée dans l'écrit ?

20 / Différence entre lecture à haute voix et lecture à voix haute ?

Merci ...

Inmicka, voici ce que j'ai répondu:

13. Pour mettre en oeuvre la fonction métélinguistique du langage, on engage des mots qui constitue une préparation au passage à l'écrit, par la suite: repérage de la syllabe et du phonème, correspondances graphie-phonie. On s'attarde sur les sonorités de la langue (comptines, chansons, jeux sur les rimes et les initiales pour affiner la discrimination auditive, travail sur les structures syntaxiques, sur le lexique...)

16. Le langage se développe en constante intarction avec l'entourage. on sait que la maîtrise de l'oral prépare celle de l'écrit, aussi les compétences langagières sont une condition importante de la réussite scolaire ultérieure. La découverte de l'écrit passe donc par toutes sortes d'activités qui vont du questionnement de textes jusqu'à l'interprétation collective d'un album en passant par les écritures spontanées où s'éprouvent les premières représentations de ce qu'est l'écriture.

20. La lecture à voix haute est le contraire d'une lecture silencieuse. Elle est une lecture spontanée du texte.
La lecture à haute voix est une lecture interprétative. C'est une lecture obligaoirement préparée, et le lecteur a pour objectif premier d'accrocher son auditoire.

En espérant avoir pu t'aider...

super merci

Je déteste cette partie sur l'oral ....

coucou tout le monde,
je viens de commencer mes revisions et voila que deja je stoppe devant le chapitre "le langage" dans le questionnaire de la semaine 1 francais prepa crpe.

est ce que des personnes ont des fiches synthetisés et facile a comprendre sur le langage?
merci beaucoup
car je suis bloqué.